Učenici OŠ „Mile Dubljević” iz Lajkovca, članovi Lingvističke sekcije „Čuvari jezika” i Literarne sekcije „Razigrano pero” u saradnji sa Dramskom sekcijom „Vesela družina” na uglednom javnom času 13. marta predstavili su rezultate niza radionica realizovanih u okviru manifestacije „Mart – mesec srpskog jezika”.
Članovi sekcija zajedno sasvojim nastavnicama mentorkama Lidijom Marić Jovanović i Sonjom Milovanović osmislili su i realizovali ugledni čas u amfiteatru škole na kome su učenicima od 5. do 8. razreda i gostima predstavili svoja istraživanja i radove nastale tokom radionica u okviru obeležavanja Međunarodnog dana maternjeg jezika i manifestacije „Mart – mesec srpskog jezika” koju je 2022. Godine pokrenulo Društvo za srpskijezik i književnost Srbije u saradnji sa Filološkim fakultetom u Beogradu.
Na času je predstavljena PPT prezentacija o istorijatu i značaju obeležavanja Međunarodnog dana maternjeg jezika, rezultati radionice o pangramskim rečenicama (predstavljanje primera koje su osmislili učenici i rečenica koje su dobili od veštačke inteligencije), rezultati radionice o palindromima i palindromskim rečenicama u srpskom jeziku, radionice realizovane povodom 850-godišnjice rođenja Save Nemanjića o njegovom uticaju na srpsku književnost i srpski jezik, rezultate radionice o zanimljivostima u srpskom jeziku (plakate, mape uma…), film članova dramske sekcije „Šatro” o upotrebi engleskih reči u srpskom jeziku, kao i literarne radove inspirisane maternjim jezikom. Prisutni učenici i gosti učestvovali su u kvizu o Međunarodnom danu maternjeg jezika, rešavanju asocijacija koje su osmislili učenici, u igrama Zameni strane srpskim rečimai i Moja omiljena srpska reč.
Uglednom času su prisustvovali: direktorka škole Biljana Žujović, zamenica direktorke Verica Adamović Tešić, pedagog, psiholog, logoped, defektolog, prof. engleskog jezika Jelena Bajić i prof. srpskog jezika Ivana Stevanović sa svojim učenicima.
Svi gosti časa pozvani su da posete izložbu radova koja će u glavnom holu škole biti otvorena do kraja marta.
