Za roditelje dece u godini pred polazak u školu, u lajkovačkoj Predškolskoj ustanovi “Leptiić” je za sredu 1. aprila u 15 časova zakazan tematski roditeljski sastanak na temu “Priprema i spremnost deteta za školu”.
Roditeljski sastanak će biti upriličen u fiskulturnoj sali vrtića, a održaće ga stručni saradnici ustanove pedagog, Ana Marjanović i logoped, Ana Mikić, koje će ovom prilikom imati i dve tematske stručne prezentacije za roditelje budućih prvaka.
U ovoj generacij 140 predškolaca završava pripremno predškolski program i sa njima u PU “Leptirić” radi 11 vaspitača, a pored dva stručna saradnika, pedagoga i logopeda (koji će održati predavanja na predstojećem roditeljskom sastanku), ustanova ima i stručnog saradnika za fizičko, koji redovno radi sa predškolcima, ali i sa decom od jaslica pa do vrtićkog uzrasta.
Evidentno je da deca u “Leptiriću” dobijaju kvalitetnu i sveobuhvatnu pripremu za polazak u školu, a kroz brojne aktivnosti i više od toga.
Roditelji predškolaca će kroz dve stručne prezentacije, iz ugla pedagoga i logopeda, blagovremeno dobiti korisne odgovore na sva relevantna pitanja vezana za polazak dece u školu.
Polazak u prvi razred predstavlja novi stepenik u životnom razdoblju, kada dete iz sigurnosti roditeljskog doma ulazi u nove životne situacije. To je velika promena kako za dete tako i za celu porodicu.
Polaskom u školu menjaju se navike, način života, dete se uključuje u novu sredinu u kojoj vladaju nova pravila, a igru su zamenile nove aktivnosti koje su vezane sa planskim sticanjem novih znanja, navika i veština.
Često je polazak u prvi razred veći stres za roditelje nego za dete. Brinu o tome, da li će se snaći u novom okruženju, uklopiti sa novim drugarima, da li će postići sve obaveze…da li će moći da pomognu deci da se pripreme za školu, da uspostave nove navike i prevaziđu predstojeće prepreke.
Svako dete je individua za sebe. Neće svako dete imati ista interesovanja, isti nivo zrelosti znanja i veština, što ne znači da će imati poteškoće u savladavanju gradiva prvog razreda. Takođe svako dete ima svoj tempo napredovanja u savladavanju različitih veština i znanja. Posmtrajući dete važno je uzeti u obzir sve segmente u razvaju a ne samo podsticanje posebnih veština i znanja.
Roditelji često postavljaju pitanja koja su sve potrebna znanja i veštine koje dete treba da zna pre nego što krene u školu.
Spremnost za školu se odnosi na celokupan detetov razvoj, na njihove socijalne, emocijalne, fizičke, kognitivne i komunikativne sposobnosti.
U periodu kada deca krenu da se testiraju za upis u prvi razred, pored ostalih otvaraju se teme i o čitanju i pisanju.
Često se roditelji pitaju da li dete treba da zna da čita i piše pre polaska u školu…Sve ove i druge teme i dleme biće stručno obrađene na predstojećem sastanku roditelja predškolaca, odnosno budućih prvaka, čime ustanova kao i za sve prethodne generacije daje doprinos ne samo spremnosti dece za polazak u školu, već i njihovih roditelja.
